【摘 要】
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运用文献资料法、专家访谈法等,对山区+体育专业特色课程群的课程内容体系进行探讨,在分析课程群建设的主要背景和意义基础上,提出山区+体育专业特色课程群构建的必要性,以课
【机 构】
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丽水学院教师教育学院,西华师范大学体育学院
【基金项目】
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丽水市“山区+”体育专业特色课程群研究浙江省教育科学规划项目,编号:2018SCG072,校本民族传统体育特色课程群开发研究2018年丽水学院教学改革项目
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运用文献资料法、专家访谈法等,对山区+体育专业特色课程群的课程内容体系进行探讨,在分析课程群建设的主要背景和意义基础上,提出山区+体育专业特色课程群构建的必要性,以课程群建设为理论依据,提出“山区+”体育专业特色课程群建设应遵循的基本原则,针对山区+体育专业特色课程的特点,将“山区+”体育专业特色关联的主要课程进行整合,构建了“山区+”体育专业特色课程群,并在此基础上提出了推进课程群建设的一些基本策略,以确保学生能力的培养在各阶段之间得以顺畅衔接,架构学生“厚基础、高素质、强能力”为核心能力培养的教学改革
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