培养猜想能力例举

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猜想在科学的发现中起着重要的作用。为了培养学生的猜想能力,在习题的选编中,我们不仅选条件、结论完备的习题,也编选只有条件、没有结论的题让学生去发现结论。一次公开课上,我先让学生做如下一道题: Conjecture plays an important role in the discovery of science. In order to cultivate the ability of students to guess, in the selection of exercises, we not only select the conditions, the conclusion of a complete exercise, but also the selection of only conditions, no conclusion of the questions for students to find conclusions. In an open class, I asked the students to do the following:
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