【摘 要】
：
本研究抽取贵州省两所高校除大四外526位大学生为研究对象,运用情绪创造力问卷(ECI)对其进行测量和分析,得出以下结论:1.侗族大学生情绪创造力的新颖性维度没有达到理论中值.
【机 构】
：
凯里学院教育科学学院 贵州 凯里 556011
论文部分内容阅读
本研究抽取贵州省两所高校除大四外526位大学生为研究对象,运用情绪创造力问卷(ECI)对其进行测量和分析,得出以下结论:1.侗族大学生情绪创造力的新颖性维度没有达到理论中值.侗族大学生情绪创造力及各维度在性别上差异不显著;新颖性维度在年级上差异显著,大一高于大二;在专业上差异不显著.2.汉族大学生情绪创造力各维度及总分上高于平均水平.汉族大学生情绪创造力的新颖性维度在性别上差异显著,男生显著高于女生;在年级和专业上差异均不显著.3.侗族与汉族大学生在情绪创造力的新颖性维度上差异非常显著,汉族高于侗族;在总体情绪创造力上差异显著,汉族显著高于侗族.
其他文献
实践教学是提升高校动漫设计专业教学水平的重要途径.基于此,文章首先介绍了动漫设计专业的培养目标和就业前景,分析了当前高校动漫设计专业实践教学的不足,例如教学实践目标
在新时代的背景下,社会对于高层次人才的需求越来越大,大学作为我国培养高层次人才的摇篮,大学教育对于大学生形成积极向上的人生观、价值观显得尤为重要,加强大学教育管理,
在未来的旅游产业发展中,低碳旅游产品是其发展的主流产品.要想实现低碳旅游的目标,一定要先注重低碳旅游产品的研发与制作.对于低碳旅游产品,相关的管理人员可以使用生命周
随着我国经济的快速发展,人们的生活水平逐渐提升,人们提高了对精神文明建设重要性的认识.在高校中做好日常教学数据采集与管理工作,对提升高校人才的培养有着重要的作用.因
大数据时代的到来,使高校思想政治教育工作面临着诸多机遇和挑战,基于大数据技术应用实践,提出高校思想政治教育创新的三个新理念:量化集成、精准预判和个性化理念,探索出三
刚从贫穷山区考上大学,就在老师面前称父亲为邻居;工作了,从不回家看望父母;父母找来了,连饭都不让吃饱;甚
Just admitted to the university from the poor mountain area
谦和是创设正常的校园人际关系的需要,是维系师生身心健康的需要,是创建稳定和谐社会的需要.让我们事事谦和,共同构建美丽、和谐、文明的校园环境.
高校生均成本的计算是国家制订高校生均拨款标准、高校收费政策的基础.目前我国涉及高等学校生均成本核算的法律法规、规章制度主要是1996年教育部、国家计委和财政部联合颁
沉迷游戏在学生中早已司空见惯,本文通过剖析游戏设计的理念,梳理游戏设计的路径,找出游戏使人上瘾的原因,并将游戏设计理念应用到课堂教学中去,以期改变课堂教学中学生“沉
随着经济与科技的不断发展,教育已经成为了我们国家目前最为重视的问题之一.现如今我们国家提出了课程改革,尤其针对高职院校,需要提升学生的创业比,从而能够用创业带动就业.