图书馆对版权合理使用制度的需求探讨——以图书馆与慕课的关系为视角

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图书馆在慕课教育中扮演着"慕课提供者"与"慕课服务者"的双重角色。无论是作为"慕课提供者",还是"慕课服务者",图书馆的行为都受到版权合理使用制度的制约。制度创新的思路包括:调整合理使用立法思维、引入合理使用判断原则、拓展图书馆的权利边界、赋予图书馆必要的义务等。
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