在2010年全国中等职业院校技能大赛中，由于江苏省教育厅、各级教育局和参赛学校领导的高度重视，我省在各个项目中均取得了非常优异的成绩，金牌总数又创了历史新高。我们机电一体化设备组装与调试项目也取得了两个一等奖的好成绩。下面本人就技能竞赛指导谈几点心得体会。
　　
　　选拔好的选手是前提
　　
　　要在技能大赛中获得好的成绩，不仅要有高超的技能水平，还要有良好的身体素质、应变能力和心理素质，因此在选拔选手时，要全面考虑。首先要求选手的身体素质要好，适应能力要强，选手要到天津去参加比赛，如果适应能力和身体素质不强，则可能会有水土不服等不良反应，这将大大影响训练的效果和比赛的成绩。其次要求选手的应变能力要强，机电一体化组装与调试项目是在给定的设备上进行安装和调试的，并不能保证赛场提供的设备各部分都是完好无损的，很可能遇到意想不到的问题，这就要求选手能灵活应变，合理地解决遇到的所有问题。另外，机电一体化组装与调试项目是两人合作完成，因此学生的性格和沟通能力也非常重要，性格过于内向或不善于沟通的学生很难与合作者达成默契。
　　
　　集训教练齐心协力是关键
　　
　　无论是在选手选拔之前，还是选拔之后，我们教练组的每位成员都要有共同的目标，都能按商议好的统一要求、各自的特点来合理地分工，每位教练都能认真做好每一项工作，做到尽心尽责。特别是在省选拔结束之后，时间紧，任务重，选手还可能重新组合，这就要求集训的教练紧紧地团结在一起，所有的训练都要针对学生的特点和现状来统一布置，教练需要分工合作，对学生技能的指导和思想工作都要统一安排。训练的针对性是必要因素
　　
　　1.把握比赛的方向
　　首先要认真研究技能比赛的相关文件。2010年关于机电一体化组装与调试项目技能大赛的文件和往年相比只有一点点变化，但是如果这一点点的变化没有注意到的话，在比赛中根本就不可能取胜，因为就这一点点的变化，如果没想到合适的解决办法，将会让学生的速度减半，正因为我们及早想到了解决这一变化的办法，才让学生的速度没有受到影响。
　　另一方面要和外界多交流。大家都知道，现在是信息时代，对于技能比赛来说，信息也是非常重要的。
　　
　　2.研究学生的特点
　　特别是在比赛前的二十天时间里，我们训练的内容都是通过讨论了各自获得的信息和选手的情况再确定的。
　　
　　通过各种途径提高学生心理素质是保障
　　
　　技能大赛不仅是对学生专业技能水平的考核，同时也是对学生心理素质的一次考验。我们可以通过以下方式提高学生心理素质。
　　(1)通过拉练，锻炼学生适应陌生环境的能力。我们今年分别到南京、张家港和如皋三个地方进行了拉练。
　　(2)模拟真实的比赛场景。根据以前了解的赛场的具体情况及提供的设施，让我们训练的场地尽量和赛场一样。
　　(3)赛前对赛场进行仔细分析。尽管训练时考虑了赛场的各种可能情况，但是赛场的细节每年都在变，所以在比赛前要根据了解的情况认真分析，尽量多地了解赛场上的每一个细节，让学生到赛场后不会紧张。
　　(4)让学生做好处理意外情况的准备。训练时也偶尔给一些意外，并且说明这在比赛时就可能会发生。
　　(5)让学生不要太在乎比赛的结果。比赛的结果其实就取决于学生是否正常发挥，因此作为教练没必要给他们提出具体拿什么奖的要求，而只需要要求选手能发挥好自己最好的水平，尽到自己最大的努力就可以了。
　　总之，训练中要重视每个环节，不放过每一个细小的问题，所有教练、选手要团结一致。我们才有可能在比赛中取得好成绩。