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现如今,信息技术的不断发展进步,教师在对学生进行教育教学中,也已经广泛应用,其中多媒体技术的应用最多。多媒体技术的应用可以有效地提高学生学习美术的热情,构建一个生动,良好的学习环境。但是在小学美术教学多媒体教学的实践应用中存在一些不足,还需要教师通过不断摸索与探究,改善多媒体美术教学中的问题,为学生的美术学习创造良好的氛围,进而提升教师在教育教学的质量和效率。