【摘 要】
：
幼儿阶段的教学对他们性格的养成以及素质的培养有着特别重要的作用.在这个时期,他们对世界的认知能力与自我控制能力都比较差,在教学中幼儿教师尤其要注意教学方法的设定.由
【机 构】
：
关岭布依族苗族自治县花江镇幼儿园,贵州 安顺 561000
论文部分内容阅读
幼儿阶段的教学对他们性格的养成以及素质的培养有着特别重要的作用.在这个时期,他们对世界的认知能力与自我控制能力都比较差,在教学中幼儿教师尤其要注意教学方法的设定.由于幼儿年龄较小,适用传统的方式在教学中不能获得较好的成效,教师可以采取游戏与教学联合的方法,让幼儿在游戏中成长,在学习中还能感受到游戏的快乐.
其他文献
在新时代发展背景下,中华文明礼仪教育在中职教育中受到了人们的高度重视.在教育教学过后中对学生进行文明礼仪的培养与发展,能够充分提高学生的综合素养,促进学生的学习与发
在小学教学阶段,培养低年级学生具有数学方面的语言表达能力是一项重要任务,通过对这一能力的培养使学生语言表达行为得到规范,这就需要教师运用灵活的方式开展教学,创造学生
对于一门学科来说,它的知识、能力、思想是非常重要的,而学科思想更是重中之重.而对于初中化学学科来说,目前学生对于化学的学习正处于基础阶段,所以如何将化学思维有效的渗
声势律动教学法在中职音乐教学中被广泛应用,在教学过程中培养学生的音乐节奏感,结合具体的情况,利用多媒体等新型教学资源,为中职音乐教学课堂营造一个充满节奏感的学习环境
随着近年来素质教育的不断发展,人才的创新能力培养成为了现代社会对学校教育提出的高要求,创新以及应用已经成为这个社会越来越明显的特征,而在未来的人才市场中创新能力也
在网络越来越发达的现在,每一段时间都会产生各种不同又多样的网络用语.它们有的是来自于生活中的新闻和流行事物,也有的是从不同的方言演化而来,从而在网络上快速传播,打破
长期以来,在传统教学观念的影响下,一些教师采用传统的教学方法,过分重视教师在教学中的主体作用,弱化了学生的主体地位,不利于教学质量和水平的提高.近年来,随着教育改革的
审美形态的确立是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现领域的确立,具有一定的特点.譬如西方的审美形态通常与宗教信仰联系在一起,而中国的审美文化则具有世俗化的特征.中学应
提问是数学教学过程中教师与学生之间经常使用的一种相互交流,实现教学反馈的方式之一,是教师实施教育与学生完成学习过程的统一.作为数学教师,我们首先要意识到提问过程中教
育德于教,任何教育的过程,都有德育的空间;教书育人,任何课程的学习,都应伴随道德教育.小学阶段是一个人品德、人格形成的重要阶段,学校教育应当抓住小学生成长的关键时期,在