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本文探讨了把行人流的数值模拟引入到高校数学实验课教学的设想,这是把科研前沿和教学实践有机结合的一个有益尝试,既能提高学生实验的兴趣,又能锻炼学生的科研能力.
行人流数值模拟引入数学实验课教学的探讨
【摘 要】
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本文探讨了把行人流的数值模拟引入到高校数学实验课教学的设想,这是把科研前沿和教学实践有机结合的一个有益尝试,既能提高学生实验的兴趣,又能锻炼学生的科研能力.
【机 构】
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安庆师范学院数学与计算科学学院,安徽安庆,246011
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年12期
【基金项目】
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安徽省教育厅自然科学基金;
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