【摘 要】
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目的:探讨健康教育在消化内科护理中的应用效果.方法:选择我院消化内科近两年收治的82例住院患者作为观察对象,按照随机分层分组法将82例患者分为两组,两组患者住院期间都进
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目的:探讨健康教育在消化内科护理中的应用效果.方法:选择我院消化内科近两年收治的82例住院患者作为观察对象,按照随机分层分组法将82例患者分为两组,两组患者住院期间都进行常规护理,观察组在比基础上进行健康教育,比较两组患者疾病知识知晓率、治疗依从性、自我管理能力和护理满意度.结果:观察组患者疾病知识知晓率和治疗依从性高于对照组,两组间比较差异显著(P<0.05).观察组自我管理能力问卷评分和护理满意度高于对照组,两组之间比较差异显著(P<0.05).结论:健康教育能显著提高消化内科患者治疗依从
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