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长期以来，初、高中在语文教学中出现了较为严重的脱节现象，相当一部分初中生毕业生升入高中后对语文学习感到很不适应，学习兴趣减退，学习质量大幅度下降，教高一的语文老师经常遇到这样的现象：有的学生初中语文成绩很好，可上了高中语文成绩却明显下降；有的学生初中语文成绩很差，上了高中，又该怎么办？怎样指导学生由初中顺利过渡到高中呢？下面结合自己的教学实践和思考，谈几点不成熟的见解和看法。