【摘 要】
：
如何有效地转变学生的学习方式,提高学生的学习能力,减轻学生的学业负担,提高课堂教学效益,笔者在高中物理教学实践中运用了“导学案教学法”,即编写导学案—运用学案导学—
【机 构】
：
陕西省商南县高级中学 726300
论文部分内容阅读
如何有效地转变学生的学习方式,提高学生的学习能力,减轻学生的学业负担,提高课堂教学效益,笔者在高中物理教学实践中运用了“导学案教学法”,即编写导学案—运用学案导学—讨论释疑—总结反思,探究高中物理教学高效的教学模式.发现导学案模式:(1)使学生变被动学习为主动学习,有利于学生良好学习习惯的养成;(2)进一步提高了课堂学习效率;(3)使学生课外负担变小;(4)有利于教师团队合作精神的培养,促进其专业发展.同时在使用导学案教学过程中,也要注意:(1)避免导学案编写教案化,以“教”定“学案”的色彩浓重;(2)注意二:避免导学案上全是习题;(3)避免导学案变成课本知识的陈述.
其他文献
本文针对三油叶滑动轴承，建立了不考虑润滑油热效应的HD模型、考虑热效应的THD模型、THD +弹性变形模型以及TEHD模型等四种计算模型，并将所建立的模型应用于算例分析，得到油
哺乳期人工流产３２例体会李军（锦州监狱医院）我院自１９８９年１月至１９９５年１２月共做人工流产２４５例。其中哺乳期子宫３２例，占１３％，现将流产后的体会报道如下。临床资料年龄与孕周：年龄２２－３０岁，孕周在６－１１周，其中孕７周５例，孕８周１０例
文章就小学语文阅读课教学美进行讨论,对加强该项教学活动的意义加以了解,并对实现该项教学目标的方法进行深入的探讨和描述,希望能够有效提升小学语文阅读课的教学质量,为学
对不同长度比的长短叶片转轮流场进行数值模拟。计算基于连续方程和雷诺时均N-S方程，选用Spalart-Allmaras一方程湍流模型使方程组封闭，通过贴体坐标下的有限体积法对控制
文章基于商用软件ANSYS ICEM CFD二次开发，研究水轮机转轮间隙参数化网格生成方法，从而快速准确生成水轮机转轮间隙网格，为进行快速水轮机转轮间隙的流动分析提供条件。
基于对某混流式水轮机全流道流场进行三维瞬态粘性湍流计算分析，得到较精确的数值解。并结合与尾水管涡带形态相关联的因素，选取与水轮机尾水管内流场变化相关联的两组条件
采用商业软件FLUEN6.2对NREL第六期风力机就8m/s～15m/s风速范围进行了数值计算，并将计算结果与NASA风洞试验结果进行了对比分析。计算结果表明风速低于10m/s时，叶片上的压力
通过对某大型电站的模型混流式水轮机尾水管内不同方向压力脉动的测量，得到尾水管内轴向与切向的压力分布。这两个方向上的压力，分别反映着轴向与切向的速度大小。分析表明
自2010年“阿拉伯之春”在西亚北非国家兴起,大量的区域性战争创造出大量的战争难民,这些难民跨国地中海进入欧洲寻求人道主义援助,而由于他们数量巨大,欧洲现有的力量不能够
在当前环境下随着信息技术的快速发展,对于传统教学带来了诸多的冲击和变革,信息技术开始和教育进行深度融合,转变传统课堂教学结构和教学模式,从而将教师,学生,信息技术进行