【摘 要】
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以小课题探究为依托来构建中职化学研究性学习模式是比较适合中职生学习特点的一种方式,通过这种方式能有效提高课堂教学效果,并提高学生学习化学的兴趣。本文就化学小课题的
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以小课题探究为依托来构建中职化学研究性学习模式是比较适合中职生学习特点的一种方式,通过这种方式能有效提高课堂教学效果,并提高学生学习化学的兴趣。本文就化学小课题的主要类型、实施的具体方法及应注意的问题进行了重点阐述。
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