【摘 要】
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随着新课改的进一步推进,如何最大限度地提升小学生的综合素质也就成了一个十分重要的课题.这也就要求了在小学阶段,不仅要使学生掌握扎实的基础知识,同时也要提升小学生的德
【机 构】
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苏州市吴江区八都学校(小学部) 江苏 苏州 215200
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随着新课改的进一步推进,如何最大限度地提升小学生的综合素质也就成了一个十分重要的课题.这也就要求了在小学阶段,不仅要使学生掌握扎实的基础知识,同时也要提升小学生的德育意识,只有这样才能够使得小学生成长为优秀的社会主义接班人.小学班主任作为班级运行管理的领导者和组织者,一定要采取科学合理的方法,因材施教来对于小学生进行德育教育.本文的研究详细的阐述了小学班主任在对小学生进行德育教育时应注意的几个方面,这对于提升小学生的德育意识都起到了积极的促进作用.
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