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课堂教学能够真正达到过程最优化,首先要建立一个良好的班集体,而良好班集体的形成,却与班主任有着密切的关联。班主任是班级管理过程中的直接教育者,组织者和领导者,在学生的教育教学中发挥着重要的作用。做好班主任工作,不仅要正确认识班主任工作的意义,明确班主任工作的任务,还必须具有如下素养.
浅谈小学班主任工作素养
【摘 要】
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课堂教学能够真正达到过程最优化,首先要建立一个良好的班集体,而良好班集体的形成,却与班主任有着密切的关联。班主任是班级管理过程中的直接教育者,组织者和领导者,在学生
【机 构】
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云南省丽江市古城区大硏汝吉小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2018年6期
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