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[摘要]That在复合句中使用频率较高，其用法一直是英语教学中的难点，分析如何在英语教学中区分that这个词，重点探讨其在复合句中的重要作用。
[关键词]That 复合句 名词性从句
中图分类号：G42文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2008）0320107－01
一、That与复合句
复合句也称主从句，即主句和从句，从句须有引导词或叫连词引出，否则复合句不成立。由于连词既起连接主句和从句的作用，表明主从句之间的关系，还在从句中充当一定的成分，有一定的意义，故复合句中的连词具有重要的地位。 That在英语中是一个普通的词，它即可以是形容词（那个）也能当副词（那么）用；它作为代词，既可以当指示代词还可以当作连接词（那）用，也可以充当关系代词引导限制性定语从句。
因此，我们在教学中要认真注意这个that的各中用法，特别要重视它在复合句中的作用。
二、That在复合句中的表示法
英语的复合句有三大类和六种形式。即名词性从句类，它包含四种形式（主语从句，宾语从句，表语从句及同位语从句）以及定语从句类和状语从句类。在所有这三类从句中，几乎有一半的句子要用到that 做关联词。因此我们在教学中要抓住“that”这个词的功能，把复合句讲解清楚，便于学生们掌握，运用。下面逐个举例说明：
（一）“that”在复合句中作连接词
在名词性从句中，“that”是从属连词，它本身没有词意，只起连接从句作用，在从句中不作成分，在口语中经常省略。
例:1.It is strange that he left us without a word. （主语从句）
真奇怪，他一句话也比讲就离开我们了.
2.My hope is that he will make a doctor.（表语从句）
我的希望是他会成为医生.
3.He said that he had past the examination.（宾语从句）
他说他已经通过了考试.
4.There is a rule in our school that no student may eater in slipper.（同位语从句）
我们学校有条规定，学生不准穿拖鞋进教室.
（二）“that”在复合句中作关系代词或关系副词
“that”在定语从句中作关系代词或关系副词，主要用在限制性定语从句中。
（1）作为关系代词，即可以指人，也可以指物；即可以作主语，又可以作宾语.当that 在从句中作宾语时，也可以省略的.
例: 1.The germs that cause disease are called pathogens.（that，指物，作主语）
引起疾病的细菌叫病原菌.
2.This is the man that made a wonderful speech in English yesterday. （that 指人，作定语）
这就是昨天用英语作了一次精彩演讲的那个人.
3.Thank you for help that you have given me.（that，指物，作宾语，可以省略）
感谢你对我的帮助.
4.The children（that）you taught before have become a qualified staff workers.（that 指人，可以省略）
你以前教过的那些孩子都成了合格的医务工作者.
（2）that作为关系副词可以代替when， 在从句中作时间状语，代替where用在先行词place后面，作地点状语；代替why用在先行词reason后面，表示原因状语；代替介词+which在从句中作方式状语。
例：1.I still remember the time that I first met him.（that 代替 when / in which）
我仍记得我第一次遇见他的时候。
2.We visited the place that Lu Xin lived and worked during his youth period.（that代替where/ in which）
我们参观了鲁迅在青年时代工作和生活过的地方。
3.We don't know the reason that she left suddenly. （that 代替 why/ for which）
我们不知道他突然离开的原因。
4.All depends on the way that you start the work.（that代替 in which）
一切取决于你如何开始这项工作。
（3）“that” 在定语从句的下面几种情况中，必须使用 “that” 当关联词。
a.先行词的前面有any 或先行词本身为anything 等不定代词，先行词前面有 only， few， much， little， no， all 或先行词本身为all much， little以及先行词为序数词，形容词最高级或被其修饰。
例：1.There is something that I must tell you.（ that代表先行词something， 在从句中作宾语）
有一些事情我必须告诉你。
2.The smallest living things that can't be seen under a microscope are bacteria.（that前的先行词为形容词最高级）
显微镜下能够看到着小的生物是细菌。
3.You can take any seat that is free. （that 前的先行词被 any修饰）
你可以坐任何一个空座位。
b.先行词本身是系动词be的表语或关系词是从句的宾语。
例： 1.It's a book that you borrow from the library.
这就是你从图书馆借来的那本书。（先行词book 是 is 的表语）
2.Our school is no longer the place that is used to be.
我们学校不再是过去那个样子了. （ that作从句的宾语）
C.先行词既有人又有物，也应该用that
例: 1.She likes the children and their kindergarten that she has just visited
她喜欢她刚刚访问过的那些孩子们和幼儿园。（that 的先行词children/ kindergarten）
d.如有两个从句，其中一个关系词已用which，另一个宜用that.
例: Let me show you the novel which I borrowed from the library that was nearly open to us.
让我给你看这本我从新近向我们开放的那个图书馆借来的小说。
e. 主句是there be，从句也应用 that
例； There is a seat in the corner that is still free。
角落里还有一个位子空着。
（三）“that”在复合句中作从属连词
在状语从句中，“that” 是从属连词，它本身无意义，在从句中不充当成分，但一般不能省略，它可以引导原因，目的，结果，条件等从句以及强调句型。
例: 1. We are glad that Li Ping is out of danger.
李平已脱离危险，我们很高兴。（原因从句）
2.Now that you have a bad cold， you must have a good rest and drink more water.
既然你得了重感冒，就应该好好休息一下，多喝点水。（原因从句）
3.Bring it near that I may see it better.
把它拿近点，以便我看得更清楚。（目的从句）
4.We got up very early so that we got the hospital in time.
我们起得很早，以便及时赶到医院。（结果从句）
5.She would lost her life but that the doctor saved her.
要不是医生抢救了她，她就死了。（条件从句）
6.It is our Party that has been leading us from victory to victory.
是我们的党领导我们从胜利走向胜利。
“that”在复合句中的用法是多种多样是，我们在教学中应善于归类，讲解，使同学们更好地掌握，运用自如。
三、结论
语言与语法是相辅相成地，That在复合句中运用是个重点，其具有重要的作用，
总结多年的英语教学实践经验，准确地生动地讨论that在复合句中的表示法。
参考文献：
[1]许国章，英语（第三册）[M]. 北京：商务印书馆. 1979.
[2]谢祖钧，新编英语修辞[M]. 长沙：中南大学出版社. 2002.
[3]张道真，实用英语语法[M].北京:外语教学与研究出版社.1997
[关键词]That 复合句 名词性从句
中图分类号：G42文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2008）0320107－01
一、That与复合句
复合句也称主从句，即主句和从句，从句须有引导词或叫连词引出，否则复合句不成立。由于连词既起连接主句和从句的作用，表明主从句之间的关系，还在从句中充当一定的成分，有一定的意义，故复合句中的连词具有重要的地位。 That在英语中是一个普通的词，它即可以是形容词（那个）也能当副词（那么）用；它作为代词，既可以当指示代词还可以当作连接词（那）用，也可以充当关系代词引导限制性定语从句。
因此，我们在教学中要认真注意这个that的各中用法，特别要重视它在复合句中的作用。
二、That在复合句中的表示法
英语的复合句有三大类和六种形式。即名词性从句类，它包含四种形式（主语从句，宾语从句，表语从句及同位语从句）以及定语从句类和状语从句类。在所有这三类从句中，几乎有一半的句子要用到that 做关联词。因此我们在教学中要抓住“that”这个词的功能，把复合句讲解清楚，便于学生们掌握，运用。下面逐个举例说明：
（一）“that”在复合句中作连接词
在名词性从句中，“that”是从属连词，它本身没有词意，只起连接从句作用，在从句中不作成分，在口语中经常省略。
例:1.It is strange that he left us without a word. （主语从句）
真奇怪，他一句话也比讲就离开我们了.
2.My hope is that he will make a doctor.（表语从句）
我的希望是他会成为医生.
3.He said that he had past the examination.（宾语从句）
他说他已经通过了考试.
4.There is a rule in our school that no student may eater in slipper.（同位语从句）
我们学校有条规定，学生不准穿拖鞋进教室.
（二）“that”在复合句中作关系代词或关系副词
“that”在定语从句中作关系代词或关系副词，主要用在限制性定语从句中。
（1）作为关系代词，即可以指人，也可以指物；即可以作主语，又可以作宾语.当that 在从句中作宾语时，也可以省略的.
例: 1.The germs that cause disease are called pathogens.（that，指物，作主语）
引起疾病的细菌叫病原菌.
2.This is the man that made a wonderful speech in English yesterday. （that 指人，作定语）
这就是昨天用英语作了一次精彩演讲的那个人.
3.Thank you for help that you have given me.（that，指物，作宾语，可以省略）
感谢你对我的帮助.
4.The children（that）you taught before have become a qualified staff workers.（that 指人，可以省略）
你以前教过的那些孩子都成了合格的医务工作者.
（2）that作为关系副词可以代替when， 在从句中作时间状语，代替where用在先行词place后面，作地点状语；代替why用在先行词reason后面，表示原因状语；代替介词+which在从句中作方式状语。
例：1.I still remember the time that I first met him.（that 代替 when / in which）
我仍记得我第一次遇见他的时候。
2.We visited the place that Lu Xin lived and worked during his youth period.（that代替where/ in which）
我们参观了鲁迅在青年时代工作和生活过的地方。
3.We don't know the reason that she left suddenly. （that 代替 why/ for which）
我们不知道他突然离开的原因。
4.All depends on the way that you start the work.（that代替 in which）
一切取决于你如何开始这项工作。
（3）“that” 在定语从句的下面几种情况中，必须使用 “that” 当关联词。
a.先行词的前面有any 或先行词本身为anything 等不定代词，先行词前面有 only， few， much， little， no， all 或先行词本身为all much， little以及先行词为序数词，形容词最高级或被其修饰。
例：1.There is something that I must tell you.（ that代表先行词something， 在从句中作宾语）
有一些事情我必须告诉你。
2.The smallest living things that can't be seen under a microscope are bacteria.（that前的先行词为形容词最高级）
显微镜下能够看到着小的生物是细菌。
3.You can take any seat that is free. （that 前的先行词被 any修饰）
你可以坐任何一个空座位。
b.先行词本身是系动词be的表语或关系词是从句的宾语。
例： 1.It's a book that you borrow from the library.
这就是你从图书馆借来的那本书。（先行词book 是 is 的表语）
2.Our school is no longer the place that is used to be.
我们学校不再是过去那个样子了. （ that作从句的宾语）
C.先行词既有人又有物，也应该用that
例: 1.She likes the children and their kindergarten that she has just visited
她喜欢她刚刚访问过的那些孩子们和幼儿园。（that 的先行词children/ kindergarten）
d.如有两个从句，其中一个关系词已用which，另一个宜用that.
例: Let me show you the novel which I borrowed from the library that was nearly open to us.
让我给你看这本我从新近向我们开放的那个图书馆借来的小说。
e. 主句是there be，从句也应用 that
例； There is a seat in the corner that is still free。
角落里还有一个位子空着。
（三）“that”在复合句中作从属连词
在状语从句中，“that” 是从属连词，它本身无意义，在从句中不充当成分，但一般不能省略，它可以引导原因，目的，结果，条件等从句以及强调句型。
例: 1. We are glad that Li Ping is out of danger.
李平已脱离危险，我们很高兴。（原因从句）
2.Now that you have a bad cold， you must have a good rest and drink more water.
既然你得了重感冒，就应该好好休息一下，多喝点水。（原因从句）
3.Bring it near that I may see it better.
把它拿近点，以便我看得更清楚。（目的从句）
4.We got up very early so that we got the hospital in time.
我们起得很早，以便及时赶到医院。（结果从句）
5.She would lost her life but that the doctor saved her.
要不是医生抢救了她，她就死了。（条件从句）
6.It is our Party that has been leading us from victory to victory.
是我们的党领导我们从胜利走向胜利。
“that”在复合句中的用法是多种多样是，我们在教学中应善于归类，讲解，使同学们更好地掌握，运用自如。
三、结论
语言与语法是相辅相成地，That在复合句中运用是个重点，其具有重要的作用，
总结多年的英语教学实践经验，准确地生动地讨论that在复合句中的表示法。
参考文献：
[1]许国章，英语（第三册）[M]. 北京：商务印书馆. 1979.
[2]谢祖钧，新编英语修辞[M]. 长沙：中南大学出版社. 2002.
[3]张道真，实用英语语法[M].北京:外语教学与研究出版社.1997