【摘 要】
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目的探讨质量管理工作(PDCA)循环健康教育对2型糖尿病患者代谢指标、生活质量的影响。方法将78例2型糖尿病患者随机分为两组,各39例,对照组给予常规健康教育,PDCA组采取PDCA
【机 构】
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郑州大学护理学院临床教研室; 郑州大学第一附属医院内分泌科;
【基金项目】
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郑州大学研究生科学研究基金资助项目(2008B28)
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目的探讨质量管理工作(PDCA)循环健康教育对2型糖尿病患者代谢指标、生活质量的影响。方法将78例2型糖尿病患者随机分为两组,各39例,对照组给予常规健康教育,PDCA组采取PDCA循环健康教育,两组分别在干预前及干预3个月时测量代谢指标和生活质量评分。结果干预3个月时PDCA组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白[分别为(6.78±1.39)mmol/L、(9.18±1.83)mmol/L、(7.53±1.74)%]低于PDCA组教育前[分别为(9.13±3.41)mmol/L、(15.44±5.20)mmol/L、(9.33±2.79)%]和对照组教育后[分别为(8.13±1.46)mmol/L、(12.33±1.92)mmo/L、(8.61±1.56)%],差别有统计学意义(P<0.05或P<0.01);生活质量总分[(232.37±39.08)分]低于对照组[(251.76±34.00)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者实施PDCA健康教育能明显改善代谢水平,提高生活质量。
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