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本文就面向21世纪高等工程本科人才培养模式进行了探讨，对当前我国现行高等工程本科人才培养模式中存在的问题提出了看法，就高等工程技术人才培养模式的涵义、高等工程教育的培养目标进行了阐述，提出了自己的认识。认为高等工程教育应以培养工程师为主，培养出来的学生，既要会“作事”，更要会“做人”。我国高级工程技术人才的培养采用“通专结合”模式，更适合我国国情。提出加强基础、强化工程意识和素质，培养出面向21世纪的高级工程技术人才。