【摘 要】
：
班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是学校与家长联系的桥梁,是联系本班各科任教师的纽带,班主任是学校决策的执行者,起着贯彻落实作用.班主任的素质、工作作风,不仅关系
论文部分内容阅读
班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是学校与家长联系的桥梁,是联系本班各科任教师的纽带,班主任是学校决策的执行者,起着贯彻落实作用.班主任的素质、工作作风,不仅关系着班级教育教学任务的顺利完成,更关系着一所学校整体的教育教学水平和各项工作能否上水平、上台阶.笔者通过与部份班主任和二级院系领导,就当前高校班主任如何有效做好安全工作进行了沟通交流.在此基础上,对了解到的情况进行了归纳、分析,发现班主任队伍在安全管理工作中的一些亟待解决的问题,并就相关问题提出了对策措施.
其他文献
近年来,素质教育与新课改在我国教育界开展得如火如荼,其中关于师生互动的内容深受重视,在教学中进行师生互动可以激发学生学习兴趣,促进学生学习,还可以培养师生感情。本文
在教学中,教师一定要尊重学生、理解学生,了解每一个学生的特点,在重视学生差异的基础上因材施教。
In teaching, teachers must respect the students, understand the stu
“授之以鱼，不如授之以渔”，教师只有重视培养学生自主学习的能力，才能使学生真正成为学习的主人。培养学生自主学习的能力是课程改革的核心目标，是素质教育的要求，也是人全面发展
随着2001年教育制度改革的不断推进,人们对素质教育的关注度也越来越高,高中英语作为一门实践性特别强的学科也不例外地要符合素质教育的要求。如何让学生把在课堂上学习的英
英语教学是高中主要教学任务之一,每个老师都想充分有效地利用课堂时间,以获得最大的课堂教学效益。然而在英语教学中,常有“苦了老师,累了学生,却无大成效”的现象。笔者认
随着新时代的发展,加强高中生思想政治教育是关系国家未来发展的大事。高中思想政治课是对高中生进行思想教育的重要途径,为了适应新课改的要求,进一步推动对高中生的思想教
第二轮复习是建立在第一轮复习基础上的深入、综合和提高,是实现由知识到能力转化的一个重要阶段。目标是重组知识、训练技能、查缺补漏、完善体系,重点是针对第一轮复习中学
在历史教学中,根据新课标要求,以历史教科书为依据,立足于课堂,而不局限于课堂,使教学内容更加贴近学生生活,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,让学生认识生活中的历史,
英语是少数民族学生继母语和汉语之后的第三种语言,英语写作对于他们来说尤其困难。作为一名为民族教育服务的教师,必须采取狠抓基础,强化语言输入,借鉴范文,重视批改等多种
在历史学科教学中渗透德育有着得天独厚的优势。作为历史学科教师,在教学中应通过多种途径实施道德教育,帮助学生培养良好品德。
It is a unique advantage to penetrate mo