小练笔,巧作为——略谈小练笔在中年级习作教学中的实践

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写作文是一项复杂的脑力劳动,要写好需要花一些时间,动一番脑筋。长期以来,作文一直是语文教学的瓶颈,是老师和学生都深感头疼的问题。而小学中年段的学生刚开始学写作文,由于缺少观察的习惯、素材的积累和语言的积淀,更谈不上方法的运用,所以学生提起笔来往往束手无策,不知从何写起。
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