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【摘
小学数学课堂有效对话策略探究
【摘 要】
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【摘 要】教育改革进程的不断推进对小学数学课堂也提出了新的要求。其中，小学数学课堂有效对话理念的提出，不仅在很大程度上改善了当前小学数学课堂的学习氛围，同时也实现了小学数学课堂教学效能的提升。基于此，本文浅析了当前小学数学课堂教学对话中存在的问题，同时也提出了一些相应的优化策略，以便相关专业人士进行参考。 【关键词】小学数学;课堂对话;策略 中图分类号：G623.5 文献标识码：A
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年5期
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