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针对大规模网络开放课程存在的问题,分析职业教育学生的特点及计算机专业教学现状,提出将MOOC和SPOC本土化,形成一种新的高职院校计算机课程混合教学模式,即现代职教课程模式,以计算机类课程开发为例,介绍混合教学模式开发和实施的过程以及取得的效果和存在的问题。
基于混合式教学模式的计算机教学改革
【摘 要】
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针对大规模网络开放课程存在的问题,分析职业教育学生的特点及计算机专业教学现状,提出将MOOC和SPOC本土化,形成一种新的高职院校计算机课程混合教学模式,即现代职教课程模式
【机 构】
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山东科技职业学院信息工程系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年24期
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