【摘 要】
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在职业教育受重视程度不断加深的背景下,当前很多中职院校的语文学科教学水平虽然得到了较大提升,但学生学习兴趣不足的问题,却仍然未能从根本上得到解决,而对于快乐教学法的
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在职业教育受重视程度不断加深的背景下,当前很多中职院校的语文学科教学水平虽然得到了较大提升,但学生学习兴趣不足的问题,却仍然未能从根本上得到解决,而对于快乐教学法的应用,则正是解决这一教学问题的有效途径。基于此,本文结合中职语文教学的相关实践经验,为快乐教学法的有效运用提出了一些建议,同时围绕运用快乐教学法应注意的问题展开了探讨,希望能够对中职语文教学工作的有效展开提供一定帮助。
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