写稿无望其速成

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人民日报新闻函授中心在河南招生办班的时候,我被聘为课外指导老师,因而结识了许多学员。有的学员原来的基础不错,一经点拨,很快就入了门,上了路;而另外一些学员,基础较差,虽然一样的教材,一样的老师,结果却很不一样。前几天,有位学员来访,并且带来了一些稿件让我“指导”。以往,不管他的稿件水平高低,我都给予热情的鼓励,指出其长处,分析其不足,希望他继续努
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