【摘 要】
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郑州艾瑞德国际学校校长李建华教授将目前作业存在的问题归纳总结成以下“五大作业问题”，即现实问题、政策问题、弹性问题、人性问题和实践性问题。本文根据以上“五大作业问题”，就目前英语作业问题的具体体现进行剖析，并结合“双减”政策尝试通过增强作业有趣性、减少作业负担性、设计作业灵活性、提升作业的温度性、完善作业实践性，优化作业结构，明确学校教育主体地位，开展优质教育，让“双减”落到实处。
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郑州艾瑞德国际学校校长李建华教授将目前作业存在的问题归纳总结成以下“五大作业问题”，即现实问题、政策问题、弹性问题、人性问题和实践性问题。本文根据以上“五大作业问题”，就目前英语作业问题的具体体现进行剖析，并结合“双减”政策尝试通过增强作业有趣性、减少作业负担性、设计作业灵活性、提升作业的温度性、完善作业实践性，优化作业结构，明确学校教育主体地位，开展优质教育，让“双减”落到实处。
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