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以中等职业学校的学生为研究对象,结合自己的教学实际,针对学困生形成的原因及心理需求,通过调查研究发现学困生形成的主要原因是基础太差,几乎得不到成功的体验,因此学习信心不足.所以要探索出一些适合职业学校中学生的教学方式、方法,让他们在专业基础课的学习中不断取得进步.
机械制图课程教学设计
【摘 要】
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以中等职业学校的学生为研究对象,结合自己的教学实际,针对学困生形成的原因及心理需求,通过调查研究发现学困生形成的主要原因是基础太差,几乎得不到成功的体验,因此学习信
【机 构】
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江苏联合职业技术学院徐州机电工程分院数控技术系 江苏徐州212011
【出 处】
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青年科学（教师版）
【发表日期】
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2014年10期
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