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阅读是人们获取信息、满足和提升精神需求的重要手段之一。在阅读教学的过程中，教师要遵循学生的年龄、生理和心理特点，寻找适合学生的阅读教学策略，并根据不同层次的学生采用不同的阅读方法进行教学，让每一位学生都能在阅读教学中提高阅读能力，提高语文素养。
小学语文阅读教学中创造性思维探讨
【摘 要】
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阅读是人们获取信息、满足和提升精神需求的重要手段之一。在阅读教学的过程中，教师要遵循学生的年龄、生理和心理特点，寻找适合学生的阅读教学策略，并根据不同层次的学生采用不
【机 构】
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河北省唐山市路北区光明实验小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年12期
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