【摘 要】
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语文新课标明确指出:“语文是中华民族优秀文化的组成部分,是人文性与工具性的统一。”对“语文”这一学科的科学定位意味着:第一,汉语是我们的民
The new curriculum stand
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语文新课标明确指出:“语文是中华民族优秀文化的组成部分,是人文性与工具性的统一。”对“语文”这一学科的科学定位意味着:第一,汉语是我们的民
The new curriculum standard for Chinese clearly states: “Chinese is an integral part of the outstanding Chinese culture and is a combination of humanism and instrumentalism.” The scientific positioning of the subject as “Chinese” means: First, Chinese is Our people
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在词汇教学中,我们应该根据教材中词汇反映的不同内容,根据学生的年龄特点精心组织教学,采用不同的教学方法,使学生学得快、记得牢,在训练中做
In vocabulary teaching, we
【摘要】 目的：观察水化治疗降低老年人冠状动脉介入治疗（PCI）后对比剂肾病（CIN）疗效。方法：把126例老年PCI患者（年龄>60岁）随机分为水化组（n=64）和对照组（n=62），所有患者均于术前及术后3d抽血检查血肌酐（Scr），观察PCI前后Scr水平的变化情况。结果：两组术前Scr水平、肌酐清除率（Ccr），以及术中造影剂用量无明显差异，术后水化组CIN的发生率明显低于对照组（p60
记得有一首歌中唱道:“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”对于孩子来说课间十分钟是很宝贵的,因为这短短的十分钟是他们自由交往
I remember singing in a song
一、根据遗忘、记忆的特点,指导学生制订记忆单词的计划1.记忆时间的安排。斯皮泽(Spitzer)的实验研究表明,识记后的两三天遗忘最多,词汇学习最好在24
First, according to
健康报于2005年9月16日～2005年9月30日2次报道了西南某省、市区人民医院因非法采供血被罚6万元的情况;中央电视台《东方时空》栏目2005年1月8号日也具体报道内蒙古某地区一个
2009年3月4日,我与张凤珍老师一同前往吴江特殊教育学校,亲身体验一日特教活动。M2班,是我们体验活动的蹲点班级。班中共有12位学生,年龄最
On March 4, 2009, I went to Wu
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【背景】本学期,我校和吴江市特殊教育学校组织一次教师体验活动,由我校一天派一两名教师去特殊教育学校一天,体验、感受特殊教育学校教师对待学生
【Background】 This sem
真正的爱,没有豪言壮语,却照样让人感动,这是我今天去特殊学校参加一日体验活动的真切感受。特殊学校的教师们用细心、恒心、耐心串起的全部爱心,
True love, no rhetoric,
1临床资料 患者，女， 66岁，以“双眼视物不清 1个月，近 2天加重”为主诉来诊。查：双眼视力 0.6，不能用镜片矫正。结膜无充血，角膜光滑、透明，前房正常深度，瞳孔圆，直径约 3mm× 3mm，