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近年来,随着我国教育体制改革的不断深化与完善,对教育教学质量也提出了更高的要求,催化了一系列教学改革的实施。为了促进我校汽车维修专业教学质量的不断提升,需要积极探索国外成功的先进经验。基于此,本文主要针对德国双元制职业教育模式进行了简单的探讨,并且提出了基于德国双元制模式下我校汽车维修专业教学改革的建议。