论文部分内容阅读
一个人的成长受到家庭、学校、社会三方面因素的影响,三个因素只有相互配合,相互促进才能最终有效地实现孩子的进步和成长。内地西藏班孩子的父母远在西藏,他们很想知道孩子在学校的发展情况;班主任在教育孩子时,也很希望得到家长的支持。所以西藏班的家校联系显得更紧迫和重要。在通讯交通设施不够发达的过去,人们靠书信等缓慢的方式沟通和交流,往往滞后费力,随着手机、网络等现代通讯手段的不断更新,也为西藏班家校沟通带来了更为便捷的方式。我校西藏班班主任在家校沟通方面进行了积极探索,多种方式多“管”齐下,收到了良好的效果。