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教学的目的是为了有效促进学习者的学习,而学习者是学习活动的主体,学习者具有的认知的,情感的,社会的等特征都将对学习过程产生影响.因此教学系统设计是否与学习者的特点相匹配,是决定教学系统设计成功与否的关键因素.[1]
职后教师的特征及其对网络教学资源的影响
【摘 要】
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教学的目的是为了有效促进学习者的学习,而学习者是学习活动的主体,学习者具有的认知的,情感的,社会的等特征都将对学习过程产生影响.因此教学系统设计是否与学习者的特点相
【机 构】
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吉安师范学校,江西·吉安,343000
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2009年20期
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