【摘 要】
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在当前的初中教学背景下,教师在展开教学时必须要能够充分地保证学生的课堂积极性,在教学时要能够积极地激发学生的学习兴趣,让学生能够在学习过程中保持良好的学习状态。而
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在当前的初中教学背景下,教师在展开教学时必须要能够充分地保证学生的课堂积极性,在教学时要能够积极地激发学生的学习兴趣,让学生能够在学习过程中保持良好的学习状态。而在初中数学教学过程中,如果教师只是一味地依靠言语讲解的方式来展开教学,无疑会导致学生学习积极性的降低,因此本文针对这一点从有效导入情境内容以创建相关疑问、利用问题进行铺垫以逐步展开教学、积极展开实践教学以增强学生认知以及高效开展探究活动以加强互动交流这几个方面来简单阐述了情境教学在初中数学课堂中的实践。
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