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目前许多高校工程管理专业培养方案采用“基础课程＋平台课程＋方向课程”的课程结构体系，鲜明地体现出其办学理念、学校定位和人才培养目标。对比建设部《全国高等学校工程管理专业（本科）教育评估标准》和相关执业资格制度对工程管理专业人才的要求，结合地方应用型本科院校的实际，对江苏省地方高校工程管理专业课程设置进行比较与分析，藉此对办学时间短、无行业支撑的地方高校工程管理专业的课程设置提出了新思路。