【摘 要】
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新课程改革不断深入的背景下,初中美术鉴赏教学工作的推进愈发顺利,美术教师将鉴赏教学的重心放在学生学科核心素养的强化培养上,整体优化教学效果,进一步提高教学质量,实践工作能够走向更大的成功,取得最优化的育人成效。在学科核心素养理念导向下,补充完善初中美术的鉴赏教学内容,确保枯燥乏味的教学过程变得精彩纷呈,学生们的思维更活跃,得以积累下丰富的知识经验,后续的学习活动中会有更好地表现。
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新课程改革不断深入的背景下,初中美术鉴赏教学工作的推进愈发顺利,美术教师将鉴赏教学的重心放在学生学科核心素养的强化培养上,整体优化教学效果,进一步提高教学质量,实践工作能够走向更大的成功,取得最优化的育人成效。在学科核心素养理念导向下,补充完善初中美术的鉴赏教学内容,确保枯燥乏味的教学过程变得精彩纷呈,学生们的思维更活跃,得以积累下丰富的知识经验,后续的学习活动中会有更好地表现。
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