【摘 要】
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诗歌是喜闻乐见的文学形式,句式简短,读起来朗朗上口,而且蕴含着深刻的思想,能丰富幼儿的间接经验,促使他们掌握更多的生活常识和哲理。作为诗歌表达形式之一的童谣也能激发
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诗歌是喜闻乐见的文学形式,句式简短,读起来朗朗上口,而且蕴含着深刻的思想,能丰富幼儿的间接经验,促使他们掌握更多的生活常识和哲理。作为诗歌表达形式之一的童谣也能激发幼儿的学习兴趣,促使他们更好地抒发自身的情感。为此,教师应该积极转变自身的教学观念,善于运用情感类诗歌、礼仪类诗歌、常识类诗歌等进行教学,以激发幼儿学习的积极性和主动性,提升他们的语言综合素养。
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