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新教材中运用主题图可谓一大创新,教师若能好好利用主题图,我们的课堂将会焕发出新的光彩。本文着重从＂主题图＂的年龄特点、生动的情趣、拉近生活与数学的距离感这三个方面把握其内涵。
把握“主题图”的内涵,焕发课堂新的光彩——开发利用新教材主题图之我见
【摘 要】
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新教材中运用主题图可谓一大创新,教师若能好好利用主题图,我们的课堂将会焕发出新的光彩。本文着重从＂主题图＂的年龄特点、生动的情趣、拉近生活与数学的距离感这三个方面把握
【机 构】
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重庆市丰都县高家镇太运完全小学校
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2015年28期
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