【摘 要】
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在高等院校的育人的大背景下,针对生物科学专业提出了全新的教学目标,其中更侧重于素质型人才的培育.在开展专业课教学的过程中,教师需要根据当前市场环境下在人才素质培养所
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在高等院校的育人的大背景下,针对生物科学专业提出了全新的教学目标,其中更侧重于素质型人才的培育.在开展专业课教学的过程中,教师需要根据当前市场环境下在人才素质培养所提出的全新要求,就专业课程进行有效整合,从而保证所构建的内容体系更加全面,也能够让学生在参与课程学习和探索的过程中,就专业的发展趋势以及所蕴含的内在文化形成更加全面的认识.本文就生物科学专业在教学实践中如何实现课程有效整合进行了合理的探索.
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