论文部分内容阅读
as可以用作连词、介词、副词和关系代词。现将as的用法小结如下：
小结as的用法
【摘 要】
：
as可以用作连词、介词、副词和关系代词。现将as的用法小结如下：
【机 构】
：
山东沂南高考补习学校
【出 处】
：
中学英语园地：高三版
【发表日期】
：
2000年11A期
其他文献
<正> 近读古诗,甚感琅琅上口,优美动听。如乐府中的“金杯冷酌琼花酿,玉笋冰调荔子浆”,“蜂蝶困歇梨花梦,莺燕飞迎柳絮风”,“水光山色堪描画,野鸭河豚味正佳”等诗句,都是铿锵有力,言简意赅。再如曹丕的律诗《燕歌行》:“秋风萧瑟天气凉,
在小学的语文教学中，我们不要拘泥于教学模式，要切实地提高学生的阅读和理解能力，培养学生的自主学习和阅读能力，拓宽学生的知识面，通过这些努力也能切实地提高学生的语文成绩，达到
<正> 加速现代企业制度建设是我们党和国家确立经济体制改革的重要方针政策,建立公司制是现代企业制度的基本形式,实行股份制又是公司的基本法律特征。那么在股份制企业中内
对家电行业来说，原材料涨价带来的影响已经成了一种“慢性病”，而这种“慢性病”究竟会给行业带来什么影响，成了诸多业内人士乐于“诊断”的难题。当然，有一条是肯定的，那就是，本来
信息技术课程是一门知识性和技能性相结合的课程，主要的教育硬件是计算机，现代社会的发展需要计算机文化的推广和普及，学生所实践的内容大多是计算机操作、一些软件的使用。计算
对于高宏霞来说，2003年是非同寻常的一年。在这一年里，曾为海信工作了十几年的她要努力让自己意识到她已不再是海信人，而是青岛赛维家电服务产业有限公司(以下简称赛维)的总经理
当学生在课堂上出现错误时，教师要充分发挥学生之间的互补功能，想方设法纠正错误，给学生提供探索的空间，让他们合作交流，各抒己见，主动寻找解决问题的方法，引导学生从正、反不同角度
6月17日,由国家环境保护总局主办,中国环境文化促进会承办、开利公司协办的第三届"保护臭氧层贡献奖"评选活动正式在北京启动.