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新时期各学段学生思维特征及其对学校教育层级衔接的影响
新时期各学段学生思维特征及其对学校教育层级衔接的影响
来源 :教育界:高等教育研究(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a351200
【摘 要】
:
学生思维能力与他们的生理发展水平和心理发展都有直接联系,只有科学地根据学生成长阶段的特点来安排学习内容,才能使学生愉快地接受各种知识.要做到这一点,就需要学校和家庭
【作 者】
:
李楠
丁一
丁英俊
【机 构】
:
河南牧业经济学院
【出 处】
:
教育界:高等教育研究(下)
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
学段
思维能力
学校影响
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学生思维能力与他们的生理发展水平和心理发展都有直接联系,只有科学地根据学生成长阶段的特点来安排学习内容,才能使学生愉快地接受各种知识.要做到这一点,就需要学校和家庭做好合理的层次衔接,按照学生的接受能力来进行学习和辅导.
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