【摘 要】
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法学高等教育目标、经济法学科的特点及经济社会法治发展的需要决定了在经济法学教学中设置实践性教学环节的必要性。然而，当前的经济法实践性教学模式存在着与社会经济现实脱
【基金项目】
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河南省教育科学“十二五”规划课题(2015-JKGHYB-0054)
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法学高等教育目标、经济法学科的特点及经济社会法治发展的需要决定了在经济法学教学中设置实践性教学环节的必要性。然而，当前的经济法实践性教学模式存在着与社会经济现实脱节、流于形式、不能满足学生需求等弊端。因此，高等院校应从实践性教学体系的制度化构建，学生本位地位的保障，实践性教学手段的创新性拓展等方面对经济法学的实践性教学体系进行创新和完善。
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