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地理空间思维能力是学生地理核心素养的重要内容,但已有相关研究在“地理空间”内涵上关注不足。文章基于人文地理的空间特点,以“乡村和城镇空间结构”为例,探讨了人文地理教学中地理空间思维能力培养的策略。
人文地理教学中地理空间思维能力培养探究——以“乡村和城镇空间结构”为例
【摘 要】
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地理空间思维能力是学生地理核心素养的重要内容,但已有相关研究在“地理空间”内涵上关注不足。文章基于人文地理的空间特点,以“乡村和城镇空间结构”为例,探讨了人文地理
【机 构】
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福建师范大学地理学国家级实验教学示范中心,福建师范大学地理科学学院
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年19期
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