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摘 要：随着社会的发展与时代的变革，教学环境已经不同以往，更加注重人性化与时代性，而高校学生管理工作作为教育工作中的基石，对学生的长远发展有着不可替代的作用，便日益开始在其中彰显特殊性和重要性。因此，对高校教师来说，如何在新兴环境下进行高校学生的管理工作成为重中之重。
关键词：大数据；高校学生；管理工作；挑战与对策
一、引言
在这个高速发展的社会上，大数据时代通过不同以往的新途径潜移默化地改变人们的行动和思维方式，不仅体现在我们工作生活的方方面面，更在日益渗透进入我们的教育环境中。在此种情况下，作为高职院校的教育工作者如何思考出一种适应时代变革，顺应社会发展的新型教育管理的方法就显得尤为重要。各大高校也基于此种社会背景对高校学生管理工作提出了相关要求，要求管理工作者们要正面挑战，积极思考对策，努力跟上时代的步伐。
二、直面挑战，点面剖析
高校管理工作作为高校各项教育工作展开的必要前提，其扮演的角色将会是极其重要的，优秀的高校管理将会创造一个良好的校园环境，为学生营造一个良好的学习氛围。然而随着社会的发展，大数据时代已经悄然融入人们日常生活中，随着网络时代的快速发展，各类数据、各种信息开始充斥着高校学生的生活和学习，这在方面丰富了学生的生活和视野，但在另一方面也存在着威胁和隐患，要求管理者直面挑战。
（一）数据复杂，真伪难辨
由于数据的复杂性和烦乱性，为数据的收录和采集都带来了较大的麻烦，而大数据时代下的高校环境更具有不确定性以及不稳定性。由于数据烦乱复杂，其真假性难辨，而错误的数据在校园管理上将会带来极为恶劣的后果，管理者在收集数据的过程中往往会产生疏漏数据或者录入虚假数据的情况。因此，对高校的管理工作者来说，其工作重心将在于如何能够在多变复杂的数据中辨别真实有效的数据，从而做到不会将错误的数据进行收录使用。
（二）数据混杂，价值难分
高校师生管理系统的数据量多复杂，不仅其真实性需要进行考量，信息的有效性也需要侦察。在大量筛选出的真实数据下，往往只有部分数据有切实的意义和使用价值，应及时被高校管理者挖掘和发现，从而进行收纳采集。但是其中也不乏毫无用处的“垃圾数据”，要求管理者及时进行摒弃，防止在“无用”或者“低用”的数据上耗费大量的时间和精力。
（三）人才不足，步伐落后
由于大數据时代属于新兴媒体社会的产物，因此要求管理者具有极高的敏锐性和感知力。但是现如今的管理人员大部分都属于经验有余、创新不足的老一辈管理者，他们往往难以接受新兴产物，还是会选择传统的管理模式，从而造成资源配置上的浪费以及管理效率的低下。基于此，高校管理工作者需要积极引进创新型、开放型的计算机人才协助高校管理工作。
三、开放思想，跟上步伐
教育与社会的联系是密不可分的，其管理工作也应紧随时代步伐，及时开放自己的视野和眼界，不应该抱着过去的管理经验不放，要学会利用科技带来的便捷，更有效地为学校和学生提供优质的管理服务。而大数据便为我们提供了一个很好的平台，通过收集多种多样的数据，管理者可以通过建立数据库的方式进行管理，既解决了传统管理方式上的低能低效，又很好地解放了劳动力和生产力。因此，管理工作者要积极走向数据时代，开放自我思想。
但是数据作为社会的产物，跟随着每个人的脚步，随着时间的变化，数据自身也会产生变化，因此，“时效性”成为其最大的特点。对管理工作者来说，要进行实时有效的管理，建立一个完善的数据库，及时收录有效的数据信息，并且在收录的过程中注重辨别信息的真伪度以及利用度。只有进行有效合理的利用，才能将数据管理的优势发挥到极致。
四、引进人才，合理数据
由于新兴的数据科技较为前沿，故而大众普及度不高，导致其专业性较强。基于此种情况，要求管理者们积极走出校园努力吸收优秀人才，使高新技术为我所用，为校所用，为生所用。如果管理者固步自封，拒绝引进人才，那么学校的管理工作也无法走在前沿。
因此，只有积极引进专业性人才和高新设备，建立一个合理完善、实施有效的数据库，才能使高校的管理工作前沿化、社会化、时代化、高能化，才能为学校提供一个良好的管理环境，从而促进学校与学生的全面发展。
五、加强管理，防止泄露
数据作为与人们息息相关的必要信息，其安全性需要得到足够的重视。作为管理工作者，在采集信息的时候要做到及时有效，在使用信息的时候要学会寻找价值，在维护信息的时候更要保护其隐私。高校所采集的信息最主要的包括学生和教师的姓名、联系方式、家庭住址、兴趣爱好等，如果这些信息被校方采集录用，将会成为学校管理的一个媒介，也成为加深了解高校师生的一个平台，将会大有益处。可是，如果相关信息被不法分子利用，那么信息泄露将会成为一个重大的问题，威胁着高校师生的生命财产安全。
因此，高校管理者在进行数据信息采集的时候，要注意数据信息的防护措施，防止数据在录入系统的途中被心存不良之人所盗用。另一方面，在数据使用完毕时也要注意信息的保护，加强计算机系统的安全性能，防止信息被盗窃。
六、结束语
大数据时代已经成为了当今社会的必然趋势，将会引领着我们社会走向一个高速发展的未来。高校的管理工作在此种背景下更需要以时代眼光对待高校管理工作的开展，既要善于利用大数据时代给我们带来的便利，也要学会辨别信息的真伪度以及能效度。开放思想，引进高新科技人才和设备，将数据时代的优势发挥到极致，也要在其中注重保护数据的安全性，杜绝可能出现的一切安全隐患。
参考文献
[1]王宁.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J].时代教育，2018（9）：110-110.
[2]单超.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J].长江丛刊，2017（15）：211-211.
关键词：大数据；高校学生；管理工作；挑战与对策
一、引言
在这个高速发展的社会上，大数据时代通过不同以往的新途径潜移默化地改变人们的行动和思维方式，不仅体现在我们工作生活的方方面面，更在日益渗透进入我们的教育环境中。在此种情况下，作为高职院校的教育工作者如何思考出一种适应时代变革，顺应社会发展的新型教育管理的方法就显得尤为重要。各大高校也基于此种社会背景对高校学生管理工作提出了相关要求，要求管理工作者们要正面挑战，积极思考对策，努力跟上时代的步伐。
二、直面挑战，点面剖析
高校管理工作作为高校各项教育工作展开的必要前提，其扮演的角色将会是极其重要的，优秀的高校管理将会创造一个良好的校园环境，为学生营造一个良好的学习氛围。然而随着社会的发展，大数据时代已经悄然融入人们日常生活中，随着网络时代的快速发展，各类数据、各种信息开始充斥着高校学生的生活和学习，这在方面丰富了学生的生活和视野，但在另一方面也存在着威胁和隐患，要求管理者直面挑战。
（一）数据复杂，真伪难辨
由于数据的复杂性和烦乱性，为数据的收录和采集都带来了较大的麻烦，而大数据时代下的高校环境更具有不确定性以及不稳定性。由于数据烦乱复杂，其真假性难辨，而错误的数据在校园管理上将会带来极为恶劣的后果，管理者在收集数据的过程中往往会产生疏漏数据或者录入虚假数据的情况。因此，对高校的管理工作者来说，其工作重心将在于如何能够在多变复杂的数据中辨别真实有效的数据，从而做到不会将错误的数据进行收录使用。
（二）数据混杂，价值难分
高校师生管理系统的数据量多复杂，不仅其真实性需要进行考量，信息的有效性也需要侦察。在大量筛选出的真实数据下，往往只有部分数据有切实的意义和使用价值，应及时被高校管理者挖掘和发现，从而进行收纳采集。但是其中也不乏毫无用处的“垃圾数据”，要求管理者及时进行摒弃，防止在“无用”或者“低用”的数据上耗费大量的时间和精力。
（三）人才不足，步伐落后
由于大數据时代属于新兴媒体社会的产物，因此要求管理者具有极高的敏锐性和感知力。但是现如今的管理人员大部分都属于经验有余、创新不足的老一辈管理者，他们往往难以接受新兴产物，还是会选择传统的管理模式，从而造成资源配置上的浪费以及管理效率的低下。基于此，高校管理工作者需要积极引进创新型、开放型的计算机人才协助高校管理工作。
三、开放思想，跟上步伐
教育与社会的联系是密不可分的，其管理工作也应紧随时代步伐，及时开放自己的视野和眼界，不应该抱着过去的管理经验不放，要学会利用科技带来的便捷，更有效地为学校和学生提供优质的管理服务。而大数据便为我们提供了一个很好的平台，通过收集多种多样的数据，管理者可以通过建立数据库的方式进行管理，既解决了传统管理方式上的低能低效，又很好地解放了劳动力和生产力。因此，管理工作者要积极走向数据时代，开放自我思想。
但是数据作为社会的产物，跟随着每个人的脚步，随着时间的变化，数据自身也会产生变化，因此，“时效性”成为其最大的特点。对管理工作者来说，要进行实时有效的管理，建立一个完善的数据库，及时收录有效的数据信息，并且在收录的过程中注重辨别信息的真伪度以及利用度。只有进行有效合理的利用，才能将数据管理的优势发挥到极致。
四、引进人才，合理数据
由于新兴的数据科技较为前沿，故而大众普及度不高，导致其专业性较强。基于此种情况，要求管理者们积极走出校园努力吸收优秀人才，使高新技术为我所用，为校所用，为生所用。如果管理者固步自封，拒绝引进人才，那么学校的管理工作也无法走在前沿。
因此，只有积极引进专业性人才和高新设备，建立一个合理完善、实施有效的数据库，才能使高校的管理工作前沿化、社会化、时代化、高能化，才能为学校提供一个良好的管理环境，从而促进学校与学生的全面发展。
五、加强管理，防止泄露
数据作为与人们息息相关的必要信息，其安全性需要得到足够的重视。作为管理工作者，在采集信息的时候要做到及时有效，在使用信息的时候要学会寻找价值，在维护信息的时候更要保护其隐私。高校所采集的信息最主要的包括学生和教师的姓名、联系方式、家庭住址、兴趣爱好等，如果这些信息被校方采集录用，将会成为学校管理的一个媒介，也成为加深了解高校师生的一个平台，将会大有益处。可是，如果相关信息被不法分子利用，那么信息泄露将会成为一个重大的问题，威胁着高校师生的生命财产安全。
因此，高校管理者在进行数据信息采集的时候，要注意数据信息的防护措施，防止数据在录入系统的途中被心存不良之人所盗用。另一方面，在数据使用完毕时也要注意信息的保护，加强计算机系统的安全性能，防止信息被盗窃。
六、结束语
大数据时代已经成为了当今社会的必然趋势，将会引领着我们社会走向一个高速发展的未来。高校的管理工作在此种背景下更需要以时代眼光对待高校管理工作的开展，既要善于利用大数据时代给我们带来的便利，也要学会辨别信息的真伪度以及能效度。开放思想，引进高新科技人才和设备，将数据时代的优势发挥到极致，也要在其中注重保护数据的安全性，杜绝可能出现的一切安全隐患。
参考文献
[1]王宁.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J].时代教育，2018（9）：110-110.
[2]单超.大数据时代高校学生管理工作的挑战与对策分析[J].长江丛刊，2017（15）：211-211.