【摘 要】
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在新的课程改革要求下,学生是学习的主体,教师是学生的引路人。合作学习的方式是一种新型的学习方式和教学方式,是教师为学生创设合作学习的环境,学生与学生之间通过交流互动
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在新的课程改革要求下,学生是学习的主体,教师是学生的引路人。合作学习的方式是一种新型的学习方式和教学方式,是教师为学生创设合作学习的环境,学生与学生之间通过交流互动,进而获取知识的一种方式。这种方式充分发挥了学生的主体作用,也有助于培养学生的创新能力。因此,本文以合作学习为研究视角,探讨在小学高年级语文阅读教学中如何更好的应用合作学习,提高学生的阅读能力。
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