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记叙文是叙述看到、听到、经历过、接触过的人物和事件的文章。该文体大致分为两类：以记人为主的记叙文和以叙事为主的记叙文。前者主要是对人物的情况、经历、活动进行叙述;后者则主要是对某一事件的发生、发展过程和结果进行叙述。
一、要点点拨
1.明确“六大”要素
对于记叙文的描写，我们首先要弄清文章的主题;然后交代清楚when（什么时间）、where（什么地点）、who（什么人）、what（什么事）、why（什么原因）和how（怎么样）这“六大”要素。这些要素都要围绕文章的主题进行。
2.拟定主体人称
英语记叙文通常以第一人称或第三人称来展开叙述。第一人称是从“参与者”的角度进行叙述，主要阐述亲身经历或亲眼所见、亲耳所闻的经历，把文章内容通过“我（们）”来传达给读者，使读者感到真实可信;第三人称则是以“观察者的身份”进行叙述，叙述者不受“我（们）”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，把文章中的人物情况或事件情节展现在读者面前，客观性很强。
无论采用哪种人称，都要保持全文叙述主体的人称的一致性。
3.布局写作顺序
要想写好记叙文，首先要根据作文题目的要求来定位文章的类型，即本文是记人还是叙事;然后确定先写什么，再写什么，最后写什么。
记人的文章，多采用对人物情况的介绍、性格的刻画等来表达中心思想;叙事的文章常按事件发生的时间或空间顺序进行叙述。对于中考出现的叙事类作文按时问顺序写作为宜。
4.围绕主題展开
无论写人或记事，都要围绕主题展开。
在写人时，要叙述好人物的概况、性格、语言、动作及主要事迹;在记事时，要选取典型事例并详细叙述，这样才能突显主题思想。
5.灵活使用时态
记叙文离不开动词。而英语写作的优美之处就在于动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙的内容有鲜活的动态感、清晰的层次感和鲜明的立体感。
英语记叙文通常采用一般过去时态，但如果是表达人物的自然状况、经常性的事情或某些社会现象时，则要用一般现在时态。在引用故事情节中主要人物的对话时，可以根据实际情况使用所需要的时态。
6.确保内容完整
写人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等;叙事时，要写清事情发生与发展的过程以及事情发生的前因后果等。
无论哪种记叙文都要做到条理清楚，要点全面，情节完整。
一、要点点拨
1.明确“六大”要素
对于记叙文的描写，我们首先要弄清文章的主题;然后交代清楚when（什么时间）、where（什么地点）、who（什么人）、what（什么事）、why（什么原因）和how（怎么样）这“六大”要素。这些要素都要围绕文章的主题进行。
2.拟定主体人称
英语记叙文通常以第一人称或第三人称来展开叙述。第一人称是从“参与者”的角度进行叙述，主要阐述亲身经历或亲眼所见、亲耳所闻的经历，把文章内容通过“我（们）”来传达给读者，使读者感到真实可信;第三人称则是以“观察者的身份”进行叙述，叙述者不受“我（们）”活动范围以内的人和事物的限制，而是通过作者与读者之外的第三者，把文章中的人物情况或事件情节展现在读者面前，客观性很强。
无论采用哪种人称，都要保持全文叙述主体的人称的一致性。
3.布局写作顺序
要想写好记叙文，首先要根据作文题目的要求来定位文章的类型，即本文是记人还是叙事;然后确定先写什么，再写什么，最后写什么。
记人的文章，多采用对人物情况的介绍、性格的刻画等来表达中心思想;叙事的文章常按事件发生的时间或空间顺序进行叙述。对于中考出现的叙事类作文按时问顺序写作为宜。
4.围绕主題展开
无论写人或记事，都要围绕主题展开。
在写人时，要叙述好人物的概况、性格、语言、动作及主要事迹;在记事时，要选取典型事例并详细叙述，这样才能突显主题思想。
5.灵活使用时态
记叙文离不开动词。而英语写作的优美之处就在于动词时态的变化，正是这一点才使得所记、所叙的内容有鲜活的动态感、清晰的层次感和鲜明的立体感。
英语记叙文通常采用一般过去时态，但如果是表达人物的自然状况、经常性的事情或某些社会现象时，则要用一般现在时态。在引用故事情节中主要人物的对话时，可以根据实际情况使用所需要的时态。
6.确保内容完整
写人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等;叙事时，要写清事情发生与发展的过程以及事情发生的前因后果等。
无论哪种记叙文都要做到条理清楚，要点全面，情节完整。