【摘 要】
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随着我国经济的迅猛进展和综合国力的提升,城市中出现越来越多薪资待遇不错的岗位,这对于普通的农村家庭来说无疑是一件极具有吸引力的事情,导致很多农村家庭的年轻父母纷纷选择外出打工。同时很多农村的儿童也成为留守儿童,长期地和爷爷奶奶生活在一起,而爷爷奶奶们大多是没有接受过教育的老一辈,在儿童们的成长中很少对儿童们进行言行、学业上管教,导致一些儿童的成绩不够理想、为人处世不够礼貌等等。本文首先分析了农村留守儿童产生小学数学学习困难的原因,然后针对留守儿童小学数学的学习困难状况提出相应的解决方案。
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市兴宁区五塘镇第二小学
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随着我国经济的迅猛进展和综合国力的提升,城市中出现越来越多薪资待遇不错的岗位,这对于普通的农村家庭来说无疑是一件极具有吸引力的事情,导致很多农村家庭的年轻父母纷纷选择外出打工。同时很多农村的儿童也成为留守儿童,长期地和爷爷奶奶生活在一起,而爷爷奶奶们大多是没有接受过教育的老一辈,在儿童们的成长中很少对儿童们进行言行、学业上管教,导致一些儿童的成绩不够理想、为人处世不够礼貌等等。本文首先分析了农村留守儿童产生小学数学学习困难的原因,然后针对留守儿童小学数学的学习困难状况提出相应的解决方案。
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