“参与式”教学中解决问题的策略

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参与式教学是一种合作式或协作式教学法,是指在民主、和谐的教学氛围下,所有学生都拥有参与和发展机会的一种有效的学习方式。在参与式教学中,如何优化学生解决数学问题的策略呢?一、精心预设问题情境在课堂教学中,教师要把学生引入一种与问题有关的情境之中。因为有些数学问题十分抽象,只凭口头讲解很难解释清楚,如果创设学生熟悉的有利于数学学习的思维情境,则可起到事半功倍的效果。一个好的生活情境,能促发强烈的问题意识,利于引发学生 Participatory teaching is a collaborative or collaborative teaching method, which means that all students have an effective learning method of participation and development opportunities in a democratic and harmonious teaching atmosphere. In participatory teaching, how to optimize the students to solve the mathematical problem? First, carefully preconceived problem situations In the classroom teaching, teachers should introduce students to a problem-related situations. Because some math problems are very abstract, it is hard to explain it verbally. If you create a familiar mental situation that is conducive to math learning, you can play a multiplier effect. A good life situation, can promote a strong sense of the problem, which will help trigger students
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