自然 自由 自为——田园理念下幼儿游戏组织的探究

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游戏是幼儿的天性,是幼儿出于自己的兴趣与愿望、自发自愿主动进行的活动。田园教育是回归自然的教育,即为幼儿创设一个具有田园气息的、自由宽松的、和谐安全的游戏环境,充分发挥幼儿的天性,让他们自由自为的游戏,促进幼儿身心全面和谐的发展。 The game is a child’s nature, is voluntary for their own interests and aspirations, spontaneous voluntarily activities. Pastoral education is a return to nature education, that is, create a playful, free and safe environment for young children, give full play to the nature of young children, allow them to freely play games, and promote the comprehensive and harmonious development of children’s physical and mental health.
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