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当前语文的地位在高职院校呈下滑趋势已成为不争的事实。高职语文只有从教学内容、教学手段方式等方面进行全面的改革，在兼顾应用性的同时，尤其要凸现人文性特色，高职语文课堂才会充满“生气”和“活力”。
“高职语文”教学如何开展人文性教育
【摘 要】
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当前语文的地位在高职院校呈下滑趋势已成为不争的事实。高职语文只有从教学内容、教学手段方式等方面进行全面的改革，在兼顾应用性的同时，尤其要凸现人文性特色，高职语文课堂才
【机 构】
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新疆生产建设兵团工贸学校
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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