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文章认为,影响初中历史课堂教学效果的因素是多种多样的,但起决定作用的是教师的自身因素,在教师自身因素中,有四个方面:初中历史教师的自身人文素养、良好史德修养、教师的情怀和教学艺术手段。
浅谈教师的人格魅力对历史教学的影响
【摘 要】
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文章认为,影响初中历史课堂教学效果的因素是多种多样的,但起决定作用的是教师的自身因素,在教师自身因素中,有四个方面:初中历史教师的自身人文素养、良好史德修养、教师的
【机 构】
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长春市第二十八中学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(中旬)
【发表日期】
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2015年02期
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