【摘 要】
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“小项目,深学习”是在创客教育实践中,基于项目教学法探索,总结得到的教学方法。它的基本要领是根据教学中的小项目,深入学习其所涉及的基础知识和所用的传感器、控制器的工作原理,探索实现项目功能的方法,分享创作成果,发现、探讨项目作品不足,摸索改进方案。并根据这些知识、原理和成果,通过团队发散思维研讨,探究使用相近材料、传感器等制作更多的作品。
【机 构】
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广东省广州市番禺区石碁教育指导中心
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“小项目,深学习”是在创客教育实践中,基于项目教学法探索,总结得到的教学方法。它的基本要领是根据教学中的小项目,深入学习其所涉及的基础知识和所用的传感器、控制器的工作原理,探索实现项目功能的方法,分享创作成果,发现、探讨项目作品不足,摸索改进方案。并根据这些知识、原理和成果,通过团队发散思维研讨,探究使用相近材料、传感器等制作更多的作品。
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