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根据新课改要求,教师在初中语文教学中要结合学生的实际情况引入情感教育方法,并通过理论联系实践的方法全面培养学生的语文知识应用与情感交流能力,进而促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。因此,本文针对当前初中语文教学现状进行了具体分析,并通过引入情感教育方法全面提升初中语文的教学质量,进而更好地促进学生的全面发展。